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2020年军队文职招聘汉语言文学—“诗歌鉴赏”备考策略

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2018年、2019年《文职人员统一考试文学类(汉语言文学)专业科目考试大纲》,都提出了对“经典作品赏析”的要求,并且规定了相应的考察篇目。这一考察内容在试卷当中是怎样体现的呐?回顾真题,我们不难发现,2018年、2019年试卷当中主观题部分的“赏析题”和考纲当中要求的“经典作品赏析”是相对应的。这两年的真题分别考察了范仲淹的《渔家傲·秋思》以及《诗经》当中的《国风·秦风·无衣》。虽然考纲当中规定的赏析篇目相对较多,但是我们可以非常直观的发现考察的规律更侧重于对“诗歌鉴赏”的考察。

诗歌,是用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。提到“诗歌鉴赏”,对多数考生而言,是一个亘古不变的难题,难在读不懂,难在对诗歌技巧的不了解,难在“只可意会,不可言传”不知道怎样组织语言。面对这样的困境,我们给广大考生准备了“诗歌鉴赏”的备考策略,希望能够帮助大家成功登岸!

一、增强诗歌篇目的积累

前两年考察的《渔家傲·秋思》和《国风·秦风·无衣》都是和战争相关的。结合军队文职的工作性质,我们可以根据考纲,有针对性的积累一些以“战争”“爱国”等为主题的诗歌。根据考纲,我们梳理了以下篇目:

古代诗歌:《离骚》《古诗十九首》《短歌行》《咏史》《木兰诗》《登幽州台歌》《兵车行》《秋兴八首》《赤壁》《念女娇·赤壁怀古》《江城子·密州出猎》《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》《摸鱼儿·更能消几番风雨》《山坡羊·潼关怀古》以及《诗经》当中和“战争”“爱国”相关的诗歌。

现代诗歌:《炉中煤》《祖国啊,我亲爱的祖国》《死水》《红烛》《大堰河—我的保姆》《再别康桥》《寻梦者》《我用残损的手掌》《我爱这土地》《太阳》等。

对于以上篇目大家在学习的时候要注意了解诗歌的内容、艺术特色、思想感情。

二、诗歌答题技巧

(1)诗歌的答题步骤

在诗歌鉴赏当中常见的考察类型一共有以下五类:分析形象、意境型,分析语言特色型,分析艺术特色型,分析情感主旨型,分析比较评价型。无论是哪一种诗歌类型,都应该遵循一定的答题步骤,避免“只可意会,不可言传”的情况出现。一般情况下我们会使用“总分总”的模式来回答问题。比如,对于分析艺术特色型的题目:

第一步,要有针对性的明确指出诗歌使用了怎样的艺术手法;

第二步,结合诗文的具体诗句,仔细的分析诗文是怎样运用这样的艺术手法的,这样的艺术手法具有怎样的作用或者达到怎样的效果;

第三步,总结一下作者使用这样的艺术特色主要抒发了怎样的情感。

这样的答题步骤能够让考生的答案更加充实、丰盈、有条理。

(2)梳理诗歌相关的知识点

对于前面提到的诗歌常考的五种类型,我们需要去梳理一下它们所对应的知识,扩充积累,在考场上遇到这样的题目时能够做到应对自如。

形象、意境型类:需要梳理常见的人物形象类型、意象类型;常用的描述意境的双音节或者多音节词语。比如,常见的人物形象有战士、少女、农民、怀才不遇的诗人、游子等。在熟悉类型的同时,需要了解对应形象的特征和思想内容。

语言特色类:需要梳理语言鉴赏的角度、常见的语言特色类型。常见的语言鉴赏角度有炼字、一词领全诗等,常见的语言特色有沉郁顿挫、清新明丽等。

艺术特色类:梳理常见的修辞手法、表达方式、表现手法及其作用,并且做到烂熟于心,考试时信手拈来的程度。修辞手法是诗歌鉴赏当中出现频率非常高的考察内容,需要考生多加注意。

情感主旨类:梳理古诗文常见的的情感、主旨类型,不同作家对应的情感主旨,不同派别常见的情感主旨。常见的情感主旨有忧国忧民、一心报国、壮志难酬、相思离别等。

由于分析比较评价型的题目是在以上四种类型的基础上进行考察的,因此不需要过多梳理,只需要根据题目要求,有针对性的结合前面四种类型进行答题即可。同时也需要做到言简意赅、条理清晰。

由于诗歌所涉及的内容比较多,而且范围比较广,因此希望各位考生能够合理规划备考的时间,尽早准备。同时,要调整好心态,诗歌不能急于求成,要多学习,多思考,多积累。不要花过多的精力在练习的结果上,而是根据所做的题目,有针对性的总结、积累答题的技巧。相信大家一定能够得到一个理想的回报!

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