1.( )对于锦鲤相当于()对于信鸽
A.苍穹;池塘B.鱼缸;鸽舍
C.金鱼;森林D.花园;苍鹰
2.在一项实验中，大学生志愿者每天收到5美元，为期5天;他们被要求把钱花在同一件事上。研究人员随机指派参与者将钱花在他们自己或者他人身上。在每天结束时，参与者需要在实验日记中记录下他们的消费体验和幸福程度。总共96名参与者的自我报告都显示出了同一模式：开始时的幸福感相似，那些把钱花在自己身上的人，幸福感在5天内持续下降;那些把钱捐出去的人，幸福感下降得幅度非常低。因此，慷慨的行为有助于延长我们的幸福感。
下列哪项如果为真，最能支持上述观点?
A.慷慨的行为有助于保持我们的社会声誉，增强我们的社会联系和归属感
B.当人们注重结果，他们就可以轻松地相互比较，会降低对幸福的敏感度
C.每次的赠与行为都会让赠与者做出更多的思考，思考本身让人感到幸福
D.当我们反复看同一部电影或者演出，我们从中感受到的快乐会越来越少
3.莫瑞吉奥·卡特兰是一位自学成才的意大利艺术家，他经常借用动物标本、骨骼等作为媒介，表达对社会的嘲讽。卡特兰认为，艺术作品应该要有能力带领人们进入自己最深层次的意识，颠覆人们的情绪，让人们感到震惊，继而发现那些自己未曾探索、未曾体验也因此未曾理解的意识。在他看来，艺术不是道德课，它会通过一些挑衅的方式去撼动人们，比如艺术可以通过暴力、好奇心、怜悯、厌恶等方式做到这点。
由此可以推出：
A.意大利艺术家的作品都充满暴力或者挑衅性
B.一项艺术如果没有背后的深意就是哗众取宠
C.绘画、雕塑等艺术能够给人们带来美的享受
D.艺术作品可能会把人引入某种情境使人思考
答案与解析见下一页。
1.【答案】B
【解析】分别将选项代入题干，确定逻辑关系。
A项，“苍穹”与“锦鲤”无明显逻辑关系，“信鸽”与“池塘”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除;
B项，“锦鲤”养在“鱼缸”里，“信鸽”养在“鸽舍”里，前后逻辑关系一致，符合;
C项，“金鱼”和“锦鲤”是并列关系，“信鸽”可以生活在“森林”里，前后逻辑关系不一致，排除;
D项，“锦鲤”可以生活在“花园”，“信鸽”和“苍鹰”是并列关系，与题干逻辑关系一致，符合。
因此，选择B选项。
2.【答案】C
【解析】第一步，判断题型。
根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：慷慨的行为有助于延长我们的幸福感。
论据：那些把钱花在自己身上的人，幸福感在5天内持续下降;那些把钱捐出去的人，幸福感下降得幅度非常低。
第三步，辨析选项。
A项，无关选项。只是提到慷慨的行为增强联系或归属感等，与“幸福感”无关，无法加强。
B项，无关选项。只是提到人们注重结果与幸福感的关系，与“慷慨行为”无关，无法加强。
C项，增加论据。赠与行为让人感到幸福，具有加强作用。
D项，无关选项。只是提到反复的行为使快乐减少，与“慷慨行为”无关，无法加强。
因此，选择C选项。
3.【答案】D
【解析】第一步，判断题型。
根据提问方式及题干特点，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项。
A项，都充满暴力或者挑衅性，表述过于绝对，无法推出;
B项，题干并未提及“艺术背后的深意”，无法推出;
C项，题干并未提及“美的享受”，无法推出;
D项，根据题干“艺术作品可以让人发现那些自己未曾探索、未曾体验也因此未曾理解的意识”，以及结合“从弱原则”，可以使人思考，可以推出。
因此，选择D选项。
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