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[面试模拟]2021广东军队文职高教岗:分数与学习的关系

华图教育

2021年广东军队文职高教岗面试模拟

【题目】

你怎么看待分数与学生学习之间的关系?

【解题思路】

本题在解答的过程中,考生可以先将分数和学生学习分开论述,然后统一论述其间的辩证统一关系,最后总结升华,结合自身即可。

【参考解析】

感谢考官提问!

分数与学生学习的关系一直是个争议话题,一部分老师把学生的分数作为唯一的评价和考核标准;另一部分老师则认为分数高低与学生的学习没有必然的联系。而我认为,我们应该一分为二来看。

一方面,把学生的分数作为唯一的评价和考核手段,这是应试教育的一种表现。它以分数为最终目的,不仅限制了学生的个性发展,影响学生能力的充分发挥,培养的学生难以适应社会的发展。同时会扼杀学生的创造力,不利于学生创新精神和实践能力的发展。

另一方面,虽然现在用学习成绩来衡量一个学生的素质和能力是不全面的,但是也不能完全忽略分数在评价学生上的作用,彻底否定分数也会走上另一个极端,毕竟考试分数从某种程度上来说也能够衡量学生的学习水平。

总之我认为评价学生学习好与坏,分数是重要标准但绝对不是唯一的一条标准。我们倡导学生学习评价机制的多元化,比如定性评价与定量评价相结合,自我评价与他人评价相结合等,除了分数,我们更应该关注学生的全面发展。

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