一、求职动机
求职动机中提前做好两方面的准备，一是梳理个人信息，如自己的学习生涯、职场经历，优缺点，工作规划，报考动机等等，梳理内容要尽量匹配报考岗位。二是提前查阅岗位资料，如对于岗位职责、部队政策、军队纪律要求和军队属性等，这两个方面都要提前整理出文字版，面试时能够逻辑清晰，要点明确地作答。例如：
你是个有自信的人么?你的自信从何而来?你认为你有信心胜任你的工作岗位么?
二、适岗能力
适岗能力中，考察最为频繁的题目是工作关系处理。规划事件处理、突发事件处理也多有涉及，相对来说，如果报考的不是综合岗位的话，对于现象认知等题型的考察几率相对较小。
工作关系处理大多涉及岗位中和群众、同事、领导等主体，需要考生通过沟通、做好工作来解决题目中的矛盾，近些年的题目当中，突发事件和工作关系也会综合进行查考，在解题过程中既要涉及人与人之间的沟通交流，也要涉及紧急工作的统筹安排。例如：
当你和你周围的同事在任务全的安排满了的情况下,领导又给了你一项新的任务,那你作为一个单位新人,你该怎么办?
其他题目，也要先学习理论，明确答题方向，并适当做好相应的题目练习。例如：
有人认为“人际关系也是生产力”，也有人对“人际关系网”深恶痛绝。请谈一谈你对人际关系的作用的看法。
这类题目需要我们能够明确地向考官表明自己的态度，并条理清晰地论述自己的观点，还要能够符合部队思维，体现出主流价值观。
认知类题目则需要考生站在军队文职人员的身份和基础之下对于热点事件表明端正的态度，进行多种维度的分析。例如：
怎么看待马云996工作模式。
三、专业知识
专业知识在结构化面试考察中相对来说，所占比值最高。此类知识在笔试考察中已有涉及，考生需提前梳理重要知识点，并能够做好心理准备，考官很可能会出现追问的情况。助教岗的专业知识考察多为基础性题目，回答起来难度并不大，例如：
一个好的教员应具备什么素质
导数的几何意义并给出证明过程。
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