1.心理学家皮亚杰提出的分析人的认知过程的理论是什么( )。
A.发生认识论
B.“基。模“理论
C.传播隔阂
D.象征性社会互动
2.提出“媒介即讯息”的学者是( )。
A.莱文森
B.李普曼
C.麦克卢汉
D.施拉姆
3.根据拉斯韦尔的5w模式传播的顺序是( )。
A.传播者、渠道、讯息、受传者、传播效果
B.传播者、讯息、媒介、受传者、传播效果
C.讯息、传播者、受传者、媒介、传播效果
D.媒介、讯息、传播者、受传者、传播效果
4.成员个人在群体活动中必须遵守的规则是什么( )。
A.群体规范
B.群体流动
C.群体模仿
D.群体压力
1.【答案】B
【解析】基模是瑞士心理学家皮亚杰在研究儿童成长和认知发展过程之际出的一个概念,后来被广泛应用到心理学、信息处理和传播学研究当中。所谓基模,指的是人的认知行为的基本模式。发生认识论就是企图根据认识的历史、它的社会根源以及认识所依据的概念与运算的心理起源,借以解释知识,尤其是科学知识。由于社会信息系统的参加者——无论是个人、群体还是组织——都是具有特定利益、价值、意识形态和文化背景的主体而产生的隔阂。象征性社会互动指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程。先用排除法,排除不是皮亚杰提出的理论,留下A和B,再结合具体内容选择B。
2.【答案】C
【解析】麦克卢汉提出“媒介即讯息“媒介本身才是真正有意义的讯息。真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的传播内容,而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。
3.【答案】B
【解析】《传播在社会中的结构与功能》的论文中,首次出了构成传播过程的五种基本要素,并按照一定结构顺序将它们排列,即Who(谁) Says what(说了什么) In which channel(通过什么渠道) To whom(向谁说) With what effect(有什么效果)依次对应便是传播者、讯息、媒介、受传者、传播效果。
4.【答案】A
【解析】群体规范成员个人在群体活动中必须遵守的规则,广义上也包括群体价值,即群体成员关于是非好坏的判断标准。群体流动是一种实际的行为,群体模仿是个人的行为,无关乎群体的利益,群体压力是大多数人形成的一种倾向性,并不一定对群体有益。所以他们都不是必须要遵守的规则。
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