2021年安徽军转笔试备考：人文常识考题解答

军转安置营职干部笔试有公共基础科目，在进行公共基础知识复习的时候，需要把自己的短板弱项作为复习的重点。如果言语理解不太擅长，那就要多阅读书籍，多做一些阅读理解方面的模拟试卷;如果对于逻辑运算不熟练，那也可以在这方面花一些精力;如果数学运算速度慢，那就可以多背诵一些公式。

1.单选题下列战事与参战的将领对应错误的是：

A.长平之战：白起、赵括

B.滑铁卢之战：拿破仑、威灵顿

C.朝鲜战争：彭德怀、麦克阿瑟

D.斯大林格勒保卫战：朱可夫、隆美尔

2.单选题

法国启蒙思想家伏尔泰在《论孔子》一书中写道：“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。” 在伏尔泰等一大批思想家的推动下，“己所不欲，勿施于人”被写进了《法兰西共和国宪法》。这从本质上说明 了：

A.伏尔泰的思想和孔子思想一脉相承

B.中国传统儒家思想对法国大革命产生了根本性影响

C.启蒙思想家借用孔子思想宣传资产阶级思想

D.法国大革命时期中法之间文化交流频繁

3.单选题

下列说法中，不正确的是：

A.“和平共处五项原则”是周恩来在 20 世纪 50 年代初期提出的

B.“可持续发展”这一概念是 1987 年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中正式阐述的

C.《水浒传》中主张招安的有宋江

D.“门罗主义”是美国的总统门罗提出的，其口号是“美国是美国人的美国”

4.单选题

下列表述中，正确的是：

A.卢梭在《社会契约论》中第一章写道：“人生而自由，可他无处不在锁链中。”

B.卢梭在《社会契约论》中第一章写道：“知识就是力量。”

C.柏拉图在《理想国》中第一章写道：“人生而自由，可他无处不在锁链中。”

D.柏拉图在《理想国》中第一章写道：“知识就是力量。”

5.单选题

最早创造数字的是：

A.印度人

B.希腊人

C.阿拉伯人

D.罗马人

1.【D】

解析：本题考查历史中的重大战役与参战的将领。

A 项正确，长平之战，是发生在秦、赵之间的战役。秦国名将白起率军在赵国的长平一带同赵括率领的赵国军队发 生战争。最终赵国战败，秦国获胜。

B 项正确，滑铁卢之战，是法国的军事统帅拿破仑率领的法军对反法盟军在比利时小镇滑铁卢进行的决战，法军惨 败。英国元帅威灵顿，是反拿破仑战争中的联盟军统帅之一，以指挥滑铁卢战役闻名于世。

C 项正确，朝鲜战争，原是朝鲜半岛上的朝韩之间的民族内战，后美国、苏联、中国等多个国家不同程度地卷入这 场战争。彭德怀是朝鲜战争的中国将领，麦克阿瑟是朝鲜战争中的美国将领。

D 项错误，斯大林格勒保卫战，是第二次世界大战中纳粹德国为争夺苏联南部城市斯大林格勒而进行的战役。苏联 主席斯大林任命朱可夫为最高副统帅。隆美尔是德国陆军元帅，主要负责北非战场，并没有参与斯大林格勒保卫战。

本题为选非题，故正确答案为 D。

2.【C】

解析：A 项错误：伏尔泰思想是资产阶级的思想，而孔子的思想是封建思想，二者存在着本质上的区别。

B 项错误：对法国大革命产生根本性影响的思想是启蒙运动。

C 项正确：思想、政治领域的改革，托古言新是常用方法。启蒙思想家此举即借用古代孔子思想宣传新兴的资产阶 级思想。

D 项错误：18 世纪时的中国清朝处于雍正乾隆嘉庆时期，坚持闭关锁国政策，中法之间不存在频繁的文化交流。

故正确答案为 C。

3.【D】

解析：A 项正确：和平共处五项原则于 1953 年 12 月，周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出。

B 项正确：1987 年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中提出了“可持续发展”的观点，得到了国 际社会的广泛共识。

C 项正确：《水浒传》中主张招安的主要有宋江、吴用、柴进、卢俊义等将领。

D 项错误：“门罗主义”由美国詹姆斯•门罗总统发表于第七次对国会演说的国情咨文中，口号是“美洲是美洲人 的美洲”。

本题为选非题，故正确答案为 D。

4.【A】

解析：A 项正确，C 项错误，《社会契约论》中第一章写道：“人生而自由，可他无处不在锁链中。” B、D 项错误，一般人们认为提出“知识就是力量”的人是培根，而非柏拉图或者卢梭。

故正确答案为 A。

5.【A】

解析：本题考查人文历史。

数字是古代印度人在生产和实践中逐步创造出来的。在古代印度，进行城市建设时需要设计和规划，进行祭祀时 需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。到公元前三世纪，印度出现了整套的数字，其中最有代表 性的是婆罗门式：从“1”到“9”每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来。 后来被阿拉伯人掌握、改进，并传到了西方，西方人便将这些数字称为阿拉伯数字。

故正确答案为 A。