( )对于良师益友相当于李代桃僵对于( )
严师诤友;萁豆相煎
B.好为人师;亲如手足
C.一丘之貉;桃李年华
D.狐群狗党;尺布斗粟
薄∶蝉翼( )
稳∶泰山
B.心∶大海
C.口∶悬河 \
D.泪∶泉涌
警察∶抓捕∶罪犯( )
教师∶学习∶知识
B.医生∶疾病∶患者
C.铁匠∶锻造∶铁器
D.党员∶落实∶政策
暑假期间，很多外地的中小学生组织暑期夏令营，或者去北大参观，或者去清华参观，目的是为了让他们感受第一学府的学习氛围，青岛一中的学生暑期营没有去北大参观，所以他们去清华参观了。
以下哪项与上述认证的结构最为相似?( )
A.最近陕西古墓出土的丝帛制品，或者是唐朝的，或者是宋朝的，后经过确认，是宋朝的，所以，不是唐朝的
B.某公司给员工下发会议通知，要么是通过企业邮箱，要么是通过微信群，周一的会议通知是通过企业邮箱下发通知的，所以，没有通过微信群通知
C.某高校本科生，毕业之后，如果没有选择出国深造，就会入职国内500强企业，小王是该校毕业生，他选择了出国深造，所以没有入职国内500强企业
D.薄荷或者在温暖的环境中长势很好，或者在湿度高的环境中长势很好，这片长势很好的薄荷所在环境湿度不高，所以这个地方相对温暖
【答案】D
【解析】分别将选项代入题干，确定逻辑关系。
A项，“严师诤友”指能够直言规劝的朋友，“良师益友”意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友，二者属于近义关系，“李代桃僵”原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过，“萁豆相煎”比喻骨肉自相残杀，二者是反义关系，前后逻辑关系不一致，排除;
B项，“好为人师”指不谦虚，不知求教而喜欢以教导者自居，与“良师益友”没有明显逻辑关系，“亲如手足”与“李代桃僵”属于近义关系，前后逻辑关系不一致，排除;
C项，“一丘之貉”比喻彼此都是坏家伙，没有什么差别，与“良师益友”是反义关系，“桃李年华”是20岁女子的代称，与“李代桃僵”没有明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除;
D项，“狐群狗党”比喻勾结在一起的坏人，与“良师益友”属于反义关系，“尺布斗粟”比喻兄弟不和，与“李代桃僵”属于反义关系，前后逻辑关系一致。
因此，选择D选项。
【答案】A
【解析】第一步，本题考查语法关系。
第二步，辨析选项。
题干词语可组词为薄如蝉翼，意思是：像蝉的翅膀一样很薄、很纤细。“蝉翼”用来形容“薄”，而“薄”为形容词。
A项，组词为稳如泰山，意思是：像泰山一样稳固，不可动摇。“泰山”用来形容“稳”，“稳”是形容词，与题干逻辑关系一致。
B项，组词为心如大海，意思是：人心胸宽广，如大海般浩渺。“大海”用来形容“心”的宽广程度，但是“心”是名词，与题干逻辑关系不一致。
C项，组词为口若悬河，意思是：讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。“悬河”用来形容口才，但“口”是名词，与题干逻辑关系不一致。
D项，组词为泪如泉涌，意思是：眼泪像泉水一样直往外涌。“泉涌”用来形容“泪”，但“泪”是名词，与题干逻辑关系不一致。
因此，选择A选项。
【答案】C
【解析】第一步，确定题干逻辑关系。
利用造句子法可得：“警察抓捕罪犯”，并且抓捕罪犯是警察的主要职责。
第二步，辨析选项。
A项，利用造句子法可得：“教师学习知识”，但学习知识不是教师的主要职责，排除;
B项，利用造句子法可得：“医生为患者治疗疾病”，与题干逻辑关系不一致，排除;
C项，利用造句子法可得：“铁匠锻造铁器”，并且锻造铁器是铁匠的主要职责，正确;
D项，利用造句子法可得：“党员推进政策的落实”，与题干逻辑关系不一致，排除。
因此，选择C选项。
【答案】D
【解析】本题属于结构比较题型，题干中的推理形式是或者A或者B，—A，可以推出B。
A项中的推理形式为或者A，或者B，A，所以B，推理形式不匹配;
B项中推理形式是要么A，要么B，与题干不一致，排除;
C项中，推理形式是如果A，那么B，与题干不一致，排除;
D项中推理形式是或者A或者B，—B，推出A，与题干推理形式最接近。
因此，选择D选项。
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