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江西2022年军队文职公基考试判断推理测试题解答

华图教育

教师对于( )相当于蜜蜂对于( )

教室;蜂蜜

B.解惑;蜂巢

C.学校;蜂王

D.知识;花蜜

氯气对于( )相当于活性炭对于( )

黄绿色;碳元素

B.氢气;吸附

C.漂白;净化

D.气体;颗粒状

加文(GavinThomas)被中国网友亲切地称为“假笑男孩”。他因为独特的表情包在社交网络上获得病毒式传播,迅速蹿红中国社交网络。4个月前,加文在中国开通个人微博账号,以惊人地速度吸引了180多万粉丝的关注。对比之下,他在推特上的粉丝只有不到46万。一个正在读小学的美国男孩,如何在中国引起轰动?专家认为,中国人喜欢在网上聊天时用一些活泼俏皮的图,植根于文化中的礼仪原则。

以下哪项为真,最能支持上述观点?( )

A.中国人说话比较委婉、注重礼数,所以喜欢用一些有趣的表情来缓和网络聊天时的气氛

B.加文在中国爆红后,国内某知名的视频平台立即与其经纪人签署了一份合同,以获得更多表情包

C.加文第一次出现在美国公众视野是因为他和叔叔玩耍的短视频被上传到网络,该视频获得大量点击

D.古老的中华民族文化源远流长,完整的礼仪规范和优秀的传统美德,被世人称为“礼仪之邦”

炎热的夏季,喝过多的冷饮不利于身体健康,但若喝一杯冷蜂蜜水,既能消暑解热又能排毒养颜。研究表明,蜂蜜营养成分中的酶类尤其是淀粉酶对热极不稳定。温度过高,会导致蜂蜜特有的香味和滋味受到破坏,抑菌作用下降,营养物质被破坏。因此,蜂蜜最好使用40摄氏度以下的温开水或凉开水稀释后食用。

以下各项如果为真,哪项是上述结论的前提?( )

A.只有40摄氏度的水温才能不破坏蜂蜜中的营养成分

B.40摄氏度以上的水温都能破坏蜂蜜中的营养成分

C.不高于40摄氏度的水温都能破坏蜂蜜中的营养成分

D.不低于40摄氏度的水温都能破坏蜂蜜中的营养成分

 

 

【答案】D

【解析】第一步,确定题干逻辑关系。

第二步,辨析选项。

A项:“教室”与“教室”是职业与工作地点的对应关系;“蜜蜂”酿制“蜂蜜”,两词为主宾关系,前后逻辑关系不一致,排除。

B项:“教师”的工作内容是“解惑”,两词为对应关系;“蜂巢”是“蜜蜂”的巢穴,两词为对应关系,前后逻辑关系不一致,排除。

C项:“教师”和“学校”为工作地点的对应关系,“蜂王”是“蜜蜂”,两词为种属关系,前后逻辑关系不一致,排除。

D项:“教师”传授“知识”,两词为主宾关系;“蜜蜂”采集“花蜜”,两词为主宾关系,前后逻辑关系一致,正确。

因此,选择D选项。

【答案】C

【解析】第一步,确定题干逻辑关系。

第二步,辨析选项。

A项:“氯气”是一种“黄绿色”气体,两词为属性关系;“活性炭”含有“碳元素”,两词为组成关系。前后逻辑关系不一致,排除。

B项:“氯气”和“氢气”都是气体,两词为并列关系;“活性炭”有“吸附”作用,两词为对应关系。前后逻辑关系不一致,排除。

C项:“氯气”可以用于“漂白”,两词为功能对应关系;“活性炭”可用于“净化”,两词为功能对应关系。前后逻辑关系一致,正确。

D项:“氯气”是“气体”,两词为种属关系;有的“活性炭”是“颗粒状”的,两词为交叉关系。前后逻辑关系不一致,排除。

因此,选择C选项。

【答案】A

【解析】第一步,确定题型。

根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。

第二步,找论点和论据。

论点:中国人喜欢在网上聊天时用一些活泼俏皮的图,植根于文化中的礼仪原则。

论据:无。

第三步,辨析选项。

A项:加强项。该项说明,中国人说话比较委婉喜欢用表情来缓和气氛,针对论点内容补充了论据,能够加强。

B项:无关项。该项指说明了某视频平台与加文签约后可获得更多表情包,与论点加文表情包爆红与文化中的礼仪原则有关无关,不能加强,排除。

C项:无关项。该项只是说明了加文第一次出现在美国公众视野后的情况,与论点无关,不能加强,排除。

D项:无关项。该项只提到了中华民族是礼仪之邦,但并未具体解释加文爆红的原因是否与礼仪有关,与论点无关,不能加强,排除。

因此,选择A选项。

【答案】D

【解析】第一步,确定题型。

根据提问方式中的“前提”,确定为加强论证。

第二步,找论点和论据。

论点:蜂蜜最好使用40摄氏度以下的温开水或凉开水稀释后食用。

论据:温度过高,会导致蜂蜜特有的香味和滋味受到破坏,抑菌作用下降,营养物质被破坏。

第三步,辨析选项。

A项:不明确项。论点中强调的是“40摄氏度以下温开水或凉开水”,但根据该项只知40摄氏度的水不会破坏蜂蜜中的营养成分,40摄氏度以下温开水或凉开水是否会破坏营养不确定,所以该项不是前提,排除。

B项:不明确项。论点中的“40摄氏度以下”不包含40摄氏度,而该项的“40摄氏度以上”也不包含40摄氏度,所以该项不是前提,排除。

C项:削弱项。该项中“不高于40摄氏度”指小于或等于40摄氏度,对题干论点“40摄氏度以下”有削弱作用,所以该项不是前提,排除。

D项:加强项。该项中“不低于40摄氏度”指大于或等于40摄氏度,所以该项是题干论点的前提。

因此,选择D选项。

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