4.下面各句中,语义明确、没有歧义的一句是:
A. 他才来,许多人都不认识。
B. 我国正在实施公民旅游素质提升工程,在今年十一“黄金周”到来之际,每位游客尤其是出境游客应该意识到自己就是祖国的“形象大使”。
C. 李明回到宿舍,发现老朱和他的战友在谈心。
D. 他在发来的E-mail中说,经过多方努力,厂子里三分之二的陈旧设备得到了置换。
【答案】B
【解析】A项有歧义,既可以理解为“许多人不认识他”,也可以理解为“许多人他都不认识”。C项有歧义,“他的战友”是李明的还是老朱的,指代不明。D项的“三分之二”是指所有设备的“三分之二”,还是陈旧设备的“三分之二”,语义不明确。故本题答案为B。
5.要想把学生的目光和心思真正吸引到课堂教学上来,对教师提出了更大的挑战。第一批00后已经进入大学校园,并将成为大学生的主体。他们成长的背景是互联网、移动互联网高速发展的时代,知识信息获取渠道多元,已经养成了从互联网上获取学习资源的习惯和能力,大学教师不再是专业知识的________,不再是学生心目中当然的权威。如果教师仍然延续过去的教学方式,向他们讲授低阶、陈旧的知识内容,必定无法吸引大学生们的关注。就算把大学生强按在教室里,他们也会________。
填入横线处的词语最恰当的一组是:
A.传播者九霄云外
B.传授者三心二意
C.垄断者心不在焉
D.把持者天马行空
【答案】C
【解析】第一步,分析第一空语境。根据“知识信息获取渠道多元,已经养成了从互联网上获取学习资源的习惯和能力”可知,现在的大学生获取知识的途径很多元,可以从互联网上获得,而以前专业知识可能需要从专门的人(比如大学教授)那里获取。因此,C项“垄断者”和D项“把持者”符合文意。而作为大学老师,他们还是专业知识的“传播者”和“传授者”,由此排除A项和B项。
第二步,分析第二空语境。文段要表达的意思是就算把大学生强按在教室里,他们也会不认真。C项“心不在焉”意思是心思不在这里,指思想不集中,符合文意。D项“天马行空”比喻气势豪放,不受拘束,多用在评价写作、绘画和书法等方面,不符合文意,排除D项。
因此,选择C选项。
九霄云外:意思是在九重天的外面,比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。三心二意:意思是意志不坚定,犹豫不决,也指又想这样又想那样,犹豫不定。
6.成熟的名人故居保护,不但在房屋样式、内部陈设上基本维持原貌,而且收藏保存有大量手稿原著、照片画像等________,真正发挥传播名人事迹、展示生平影响等作用。在国内,经过一轮又一轮的历史冲击,真正保存下来的古代名人故居少之又少。许多所谓的“故居”,不过就是几间半旧不新或修旧如新的房子,里面真正有价值的成列品、展示物________。
填入横线处的词语最恰当的一组是:
A.实物乏善可陈
B.文物可圈可点
C.物件区区之众
D.文本少之又少
【答案】A
【解析】第一步,分析第一空语境。要搭配的对象是“手稿原著、照片画像等”。“实物”“文物”“物件”均可以指具体的这些物品,符合文意。D项“文本”指由书写所固定下来的话语,搭配不当,排除D项。
第二步,分析第二空语境。文段要表达的感情色彩偏于消极。A项“乏善可陈”指说不出有什么优点,没有什么好称道的,符合文意。B项“可圈可点”指文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定或赞扬,感情色彩与文段不符,排除B项。C项“区区之众”指很少的几个人,修饰的对象是人,置于此处搭配不当,排除C项。
因此,选择A选项。
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