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教育史测查范围
主要测查应试者对外国教育史知识的了解和掌握程度。
要求应试者了解教育实践与教育思想发展的基本历程,理解不同国家教育制度发展，教育实施的进程特别是重要教育制度和重大教育事件,掌握具有世界性影响的教育家的教育思想,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析评价教育史实,为现实教育改革与发展提供理论启示。
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